本学期以来，我校学生资助工作在市教育局、市资助办直接领导和相关部门的密切配合下，我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，使286名在校生实实在在的享受资助而安心学习健康成长，党和国家惠农惠学之政得到了衷心拥戴。现将主要情况总结如下：
一、高度重视，健全组织
当前，随着社会发展不均衡，单亲家庭、留守儿童的增多，学生的生活条件相差很大，贫困学生依然存在。这些贫困学生的生活学习状况牵动了各级政府、家庭学校和社会的心。为贯彻落实党中央国务院关于保障贫困学生入学学习、健康成长的精神，各级政府部门视贫困学生资助工作是搞好教育工作的重要一环。我们思想上高度重视，一致认为，贫困学生资助工作，是帮助贫困家庭学生解决实际困难，使其健康快乐成长的重要惠民之举；是学习落实党的十九大思想及科学发展观的一项重要举措；是科教兴国的战略要求；还是资助贫困学生工作走向成熟，迈进制度化、科学化、常规化的历史大跨越。作为教育工作者，义不容辞。按照上级要求和便于工作的有效开展，随即成立了我校中职学生资助工作领导小组，由校长任组长；副校长为副组长；全体行政成员及班主任和部分教师为成员。领导小组下设贫困学生资助评审领导小组和贫困学生资助办公室、挡案室，全面具体负责组织落实贫困学生资助工作的宣传、调查、评审、公示、报批、发放、监管。为整过资助工作的务实真实、有序有效开展提供了强有力的组织保证。
二、广泛宣传，全面摸排
为使学生对资助政策了解更加全面，我们通过与学生家长逐一沟通、学校通过标语，校务公示栏及学校集会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长社会全方位了解惠学政策，熟悉贫困生资助申报程序，即学生提出申请、教师收集调查、评审委员会评审、校内公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困资助、关心贫困学生的良好氛围。为掌握贫困学生资助的第一手情况材料，学校要求班主任老师在接任新的班级后，要在一周内通过班会、调查、与家长联系等形式，摸清学生的家庭生活经济情况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报学校生产实习处，校长办公会具体研究确定学生的资助意见，将基本情况上报市教育局资助中心。
三、公开、公正，阳光、透明
评审结果报市教育局资助中心审核认定后，严把公示公告关，在校务公示栏、人流醒目处张贴公示一周。评审工作的层层审核，层层把关，阳光下的公开公平透明运作，加之具有广泛代表性、权威性评审人员的求真负责态度，使整过资助工作的核心关键环节落到了实处，有效地防范了投诉、上访。
四、强化责任，过必问责
在贫困生资助工作中，校评审领导小组明确实行谁签字谁负责层级责任制，即校评审委员会对各班级评审过程的公正性、合理性进行监督；班主任教师与学生家长对基本情况的真实负责。在资助工作开展中，生产班主任负责人常到各班级检查指导，对资助工作中出现的偏差，发现一处，及时纠正，对不合规定的，坚持一查到底，一追到底。因严格按照上级部署的工作要求运作，确保了市下达给我校的免学费名额全部落实到了农村，县镇非农，家庭特别贫困的学生头上，家长与社会反响良好。
五、存在问题，及时整改
存在问题:
1、前期宣传力度不够，影响后期工作进度。
2、学生流失情况较多，档案未及时更新。
3、学生掉卡情况较多。
4、针对国家助学金和免学费相关办理事宜，未能明确责任人
整改措施:
1、增进与学校招就处协调，在招生期间做好宣传工作，让学生在暑假时间办好身份证。
2、加强信息沟通，学生一旦有流失班主任及时汇报学校，并做好记录
3、针对具体情况加强部分学生意识，管理好自身物品，有此类情况及时进行汇报补办。
4、明确责任人，将学校法人代表作为学生资助工作第一人，负责学生资助工作的经办人员以及班主任作为具体负责人，坚持执行国家的补助政策，不虚报不谎报。
我校会在今后的国家助学金和免学费管理及建档工作中，完善工作制度；提升自身业务水平；加强自我监督，争取更好的为学生服务。
六、专帐专档，感恩成长
为使资助工作长留痕迹，促进资助工作完备完善，我们及时总结经验得失，拟定资助系列材料建档目录，按文件、基本情况申报表、评审公示、资助表卡册、总结等分门别类，科学建档，规范装订，专柜存放，实行专人管理。同时，我们深深地认识到，引导受助学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力，是资助工作的出发点落脚点，是我们在资助工作中不应忽略的一事物的另一面。故要求学校及教师有意识有计划地开展资助学生的谈心、自强自立、感恩奉献等教育活动，让学生明白爱和感恩不仅要存在心理，而且要说出来，更重要地是落实在行动上，自立成材，才是最好地感党恩，在懂得感恩、学会感恩、有能力感恩中不断成长。
株洲铁路机电职业技术学校
2018年12月5日